無領導小組討論面試這種形式以及擴展到諸多省份,其重要性不言而喻。近期有些考生表示,考場情況瞬息萬變,往往在第一輪單獨發言后,就已處于劣勢,那么如何有效化解尷尬,就成了考生們迫切需要解決的問題。今天中公教育就教你三招,讓你輕松應對“逆風局”。
無領導小組討論不僅考試時間長,考生們的發言量也很大,這就要求考生在考場上,要眼觀六路耳聽八方,及時記下他人的核心觀點、論據,不要記錄長句子。并標記清楚他人與自己觀點的異同處,方便后續找到隊友,也可以適時做好小結。
參考示范:①親和,業績,廉潔;②忠誠,能力,態度;③口碑,事跡,作風……
(注:以“制定評選‘最美基層干部’”標準為例,“①②③”代表考生序號。)
在無領導小組討論中,往往會出現兩種情況,一種是討論過程十分熱烈,考生找不到機會發言,又不好意思打斷別人;另一種是討論局面十分冷清,考生沒有什么更好的觀點可以表達。這就要求考生要抓住報“時”的小竅門,利用時間提醒,順利推進討論流程。
參考示范1:各位組員,關于“評選標準”的制定咱們已經討論了將近15分鐘,其實主要意見還是集中在:作風、主動聯系群眾、工作業績和口碑這四個方面,我們不妨把這四項全部保留,繼續進行“評選步驟”制定的討論,把剩下的35分鐘高效利用一下。
參考示范2:各位組員,咱們的討論時間已經過去了15分鐘,看來大家沒有再補充的意見了,那我們繼續討論“評選步驟”的制定吧,我的想法是……
無領導小組討論最終還是要達成一致意見,固執己見到底并不是一個很好的結局,考生應該適時展示出來團隊配合的能力,所以在必要的時候,需要顧全大局,順勢倒戈。一方面可以順著某一位組員的思路,既承認了他人的觀點,又展示出自己不同的想法,自然的放棄自己原本觀點;另一方面可以直接同意對立方的觀點,盡快促成一致。但是,仍要叮囑大家一句,不要輕易倒戈,更不要倒戈很多次,否則會顯得非常沒有主見。
參考示范1:剛剛這位組員的發言,我有一點表示贊同,口碑不僅僅代表了群眾的認同,其實擁有良好的口碑,也能給我們帶來干事創業的信心,從而更好地為群眾服務,讓這種正能量不斷傳遞下去。所以經過反復琢磨,我也表示認同他們的觀點。
參考示范2:各位組員說得都很有道理,但為了顧全大局,我愿意暫時保留自己的意見。咱們繼續討論“評選步驟”的制定吧。
以上就是中公教育分享的三個實用小妙招,希望各位考生在實踐中能夠熟練地運用,讓“逆風局”轉為“順風局”!
聲明:本站點發布的來源標注為“中公教育”的文章,版權均屬中公教育所有,未經允許不得轉載。
歡迎關注(中公教育面試科目頻道)
及時掌握面試考試信息
免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。
06-06
06-01
05-30
05-26
05-25
05-23
06-10
06-10
06-10
06-10
06-10
06-10
06-10
06-10
06-10
06-09
06-09
06-09
06-09
06-09
06-09
06-09
06-09
06-09